LASTEVANEMATE KOOSOLEK

Kolmapäeval, 14. sept. kell 17 kooli aulas lastevanemate üldkoosolek.

Pärast üldkoosolekut järgneb klassikoosolek 1.C klassiruumis.

PILLITUNNID

Täna, kell 17.30 oli kooli aulas Kunstide Maja õpetajate ja õpilaste poolt pille tutvustav õhtu.
Kohal olnud vanemad valisid oma lapsele pilli, mida laps aasta jooksul Kunstide Majas mängima hakkab.

Homme, teisipäeval on Kunstide Majas algusega kell 8.55. esimene pillitund. Lapsed tuleb vanematel ise kohale tuua. Ärge hiljaks jääge!
Pärast pillitundi saan õpilastele ise järgi minna ja nad kooli tuua.

õpetaja Lemme

MALERING

Alates sellest kolmapäevast on 1.c klassi õpilased oodatud maleringi, mis toimub kolmapäeviti 7. tunni ajal.
Andke teada, kelle laps soovib selles ringis käima hakata.

SÜNNIPÄEVAD

TUNNIPLAAN

ARVUTITUND

Sel nädalal on arvutitund poistele. Tüdrukutel arvutitunni ajal enam pikapäevarühma ei ole, päev natuke lühem.
Järgmisel nädalal vastupidi. Arvutitund on tüdrukutel ja poisid saavad varem koju.

MÕTTED, MILLELE TASUKS VANEMATEL MÕELDA!

·         Mängud ei kao, vaid mängud muutuvad.

·         Mäng peegeldab nii tegelikkust kui ka lapse soove.

·         Lapsel on iseseisvumise aeg.

·         Et olla iseseisev, peab üht- teist oskama.

·         Et toimida arukalt, peab teadma, mis on arukas toimetamine.

·         Kes paneb valmis lapse koolikoti?

·         Lapsevanemal on kiire, lapse töö on aeglane - kiirustamine on kurjast.

·         Lapse meelest võib teise lapse töö olla hea või halb.

·         Oma töö, kui seda on hoolega tehtud, on alati parem vaadata. Kui ta väidab teisiti, on need sõnad talle suhu pandud. Ärge teie seda tehke!

·         Lapse jutud tunduvad vahel väga tõekauged - kas see on valetamine, fantaasia või hoopis lapse soov?

·         Kui laps küsib, ootab ta vastust. Või ei oota? Millal ei oota? Miks ei oota?

·         Milline küsija ja vastaja olete teie?

·         Mida küsida lapselt?

·         Miks laps ei taha vahel kooli minna? ( Kas me ise tahame teha alati kõike,mida on vaja?) Aga millal muutub see mureks?

·         Koolis tekib lastel aeg- ajalt omavahelisi konflikte. Laps arvustab reeglina teisi lapsi ja võrdleb ennast teistega. Kuidas olla lapsele toeks, aga siiski õiglane ja objektiivne?

·         Koolis võib tulla arusaamatusi, pahandusi. Lapsevanem peab olema lapse poolel, kuid targalt . Kuidas?

·         Teie laps on nüüd koolilaps. Ta ei ole enam tita, palun ärge unustage seda.